1. Dieu est le Créateur et le soutien nourricier de l’univers tout entier – animé et inanimé. Il a créé à son image des êtres humains parfaits, dotés du pouvoir de penser, de choisir et d’agir. Il est la source de tout ce qui est vrai, bon et beau.
2. Choisissant de se rebeller contre Dieu, les êtres humains ont péché. Ceci a affectée la planète entière et l’a plongée dans un conflit cosmique entre le bien et le mal. Malgré cela, le monde et l’humanité continuent de refléter, même imperceptiblement, la bonté et la beauté de leur condition d’origine.
3. Dieu a résolu le problème du mal par le plan du salut. Ce plan vise à restaurer l’image divine en l’être humain et à restituer sa condition originelle de perfection, d’amour et d’harmonie au monde déchu.
4. Dieu a choisi de se révéler à l’humanité. Il l’invite à prendre part à son plan de restauration et à entretenir avec ce monde des relations caractérisées par la créativité et par la responsabilité, jusqu’à ce qu’il intervienne dans l’histoire pour créer un nouveau ciel et une nouvelle terre.

Philosophie

1. La philosophie de l’éducation adventiste est centrée sur Dieu. Guidé par le Saint-Esprit, on peut comprendre le caractère et les buts de Dieu révélés dans la Bible, en Jésus-Christ et dans la nature. Les traits spécifiques de l’éducation font ressortir l’objectif salvateur d’une éducation véritable : la restauration en l’humanité de l’image de son Créateur (la vision de l’éducation adventiste).
2. Dieu est un être d’un amour, d’une sagesse et d’une puissance infinis. Il entretient des liens personnels avec les êtres humains. Son caractère est la norme ultime de la conduite humaine. L’éducation au sens le plus large rétablit la relation originale avec Dieu. Œuvrant de concert, familles, écoles et églises coopèrent avec les agents divins pour préparer ceux qu’ils instruisent à leur rôle de citoyens responsables en ce monde et le monde à venir.
3. L’éducation adventiste transmet bien plus qu’un savoir académique. Elle alimente le développement équilibré de toute la personne – au plan spirituel, émotionnel, intellectuel, physique et social (la mission de l’éducation adventiste). La dimension temporelle de son ambition englobe l’éternité. Elle favorise le développement d’une vie de foi en Dieu, le respect de la dignité de l’être humain, la construction d’une personnalité à l’image de celle du Créateur, le développement de la pensée individuelle plutôt que le simple reflet de celle d’autrui, la prédisposition au service motivé par l’amour plutôt que l’ambition égoïste, le plein développement du potentiel de chaque individu et le choix résolu de tout ce qui est vrai, bon et beau.